培根說，讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。從2017年以來，審計(jì)署昆明特派辦堅(jiān)持開展“每季度讀一本好書”活動(dòng)，鼓勵(lì)全辦干部每季度精讀一本好書、撰寫一篇讀書心得，舉行一次讀書交流會(huì)，遴選優(yōu)秀讀書心得在該辦《審計(jì)·探索》會(huì)刊發(fā)表。三年來，讀書活動(dòng)讓該辦審計(jì)人養(yǎng)成了隨身攜帶一本書、每天定時(shí)讀書的好習(xí)慣，大家從興趣入手、從解決問題出發(fā)，記讀書筆記，寫讀書心得，全辦上下形成了愛讀書、讀好書、善讀書的學(xué)習(xí)氛圍。

2020年，突如其來的新冠肺炎疫情并沒有阻擋該辦干部職工讀書學(xué)習(xí)的步伐，盡管不能像以往坐在一起暢談交流，但讀書已然成為審計(jì)人的自知與自覺。4月23日世界讀書日來臨之際，該辦團(tuán)支部組織廣大審計(jì)干部交流讀書體會(huì)，了解大家讀書學(xué)習(xí)生活的情況，并收集讀書心得，集結(jié)成冊(cè)。

金融處的任浩習(xí)慣在哄孩子睡覺之后開始夜讀，最近剛讀完的《致加西亞的信》讓他深受觸動(dòng)。書的主人公是一名叫羅文的軍人，受命完成一個(gè)給加西亞送信的任務(wù)，盡管還不知道加西亞在哪里，一路上面臨的誘惑和隨時(shí)被敵人發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)也沒有讓他退縮放棄，羅文歷經(jīng)艱險(xiǎn)、千方百計(jì)，終于送出了給加西亞的信。通過閱讀，任浩感悟到故事告訴我們一個(gè)做人的道理：忠誠(chéng)、敬業(yè)與擔(dān)當(dāng)。作為審計(jì)干部，要時(shí)刻忠于使命，迅速采取行動(dòng)，攻堅(jiān)克難、全力以赴地完成任務(wù)，在新時(shí)代審計(jì)工作中奮發(fā)有為、砥礪奮進(jìn)。

圖為青年干部任浩

計(jì)算機(jī)處的喬超最近正在讀金一南所著的《苦難輝煌》，跟隨著作家的筆墨去追尋中國(guó)共產(chǎn)黨在重大歷史關(guān)頭不懼白色恐怖，敢于犧牲自我，最終奪取勝利建立新中國(guó)的光輝歷史。喬超說，書中反復(fù)出現(xiàn)的一句真言是：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。正如審計(jì)工作，我們應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)持真理標(biāo)準(zhǔn)，不能盲從，不能武斷，更不能任憑自己的喜好去看待事物的對(duì)錯(cuò)，要全面看待問題，不能只注重事情的某一個(gè)方面。

圖為青年干部喬超

不少年輕干部通過閱讀提升了審計(jì)專業(yè)能力，比如企業(yè)處新進(jìn)辦的孫可，為了更好地從企業(yè)財(cái)報(bào)中獲取關(guān)鍵信息，以掌握企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀態(tài)和存在的問題，她最近正在讀《一本書讀懂財(cái)報(bào)》，書中通俗易懂的講解方式和豐富的案例解說，讓她更加直觀地理解了三張報(bào)表的作用和內(nèi)在邏輯，也讓她感到會(huì)計(jì)就像魔法，它變幻莫測(cè)，往往不是黑白分明，存在很多判斷和選擇。通過專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓她在企業(yè)審計(jì)中思路逐漸清晰，更加有的放矢。

圖為青年干部孫可

不同的人生階段讀同一本書的感悟也許大不相同。機(jī)關(guān)黨委周志堅(jiān)第三遍讀完季羨林先生的《牛棚雜憶》，他說，初讀《牛棚雜憶》時(shí)值大學(xué)三年級(jí)，彼時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，讀完除了空洞的唏噓外只有事不關(guān)己的感嘆，二讀《牛棚雜憶》正逢情緒低谷，讀完讓人熱血沸騰，最近三讀，突然有了撥云見日的感覺，書中黑白靜默的瑣事讓他在生活和工作中思考如何迎難而上。周志堅(jiān)說，人生不能缺少的東西必然還是堅(jiān)定的信仰和高尚的情懷，反復(fù)閱讀帶來的偶然間晦澀的頓悟，也讓他觸摸到愛國(guó)者鋼鐵般的脊梁。

圖為青年干部周志堅(jiān)

年輕同志較為集中的處室，也在做好疫情防控的前提下，因地制宜成立讀書小組互相交流讀書心得。比如行政處冉凡輝等4名同志，常常利用午休時(shí)間在辦公樓外小花園一起讀書，交流感受，有時(shí)同讀一書，各抒己見，有時(shí)各自閱讀，而后座談，獻(xiàn)寶取經(jīng)，卓有樂趣。

圖為行政審計(jì)處讀書興趣小組分享讀書心得

讀書人有著不同的年齡、專業(yè)、審美意趣、人生閱歷，相同的是一顆熱愛閱讀的心。該辦團(tuán)支部將持續(xù)辦好“每季度讀一本好書”活動(dòng)，讓大家真正能夠感到閱讀帶來的樂趣，在閱讀中充實(shí)、沉淀，在交流中進(jìn)步、成長(zhǎng)，讓審計(jì)干部隊(duì)伍從閱讀的收獲中汲取養(yǎng)分，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。（李雁翎）