審計署京津冀辦采取三項措施 深入貫徹落實審計機關黨風廉政建設會議精神
全國審計機關黨風廉政建設工作視頻會議召開后,審計署京津冀特派員辦事處及時組織審計人員學習貫徹,引導廣大黨員干部充分認識到黨風廉政建設的重要性,切實把思想和行動統(tǒng)一到會議精神上來,認真落實會議提出的各項部署,結合審計工作實際提出加強和改進黨風廉政建設工作的具體措施,扎實推進該辦黨風廉政建設。
辦領導班子率先垂范,明確責任。會議召開之后,該辦領導就帶頭學深學透黨風廉政建設工作視頻會議精神,按照會議任務部署的要求,搞好任務分解,細化工作目標。辦黨組書記作為黨風廉政建設第一責任人,提出了切實履行好“三個看齊”的承諾,辦領導班子其他成員按照責任分工,認真履行“一崗雙責”,切實做到“三個合格”和“三個看齊”。另外,辦領導分別和分管處室的負責人簽訂目標管理責任書,明確黨風廉政建設責任,以扎實有效的工作措施,推動會議精神落到實處。
以學習貫徹黨風廉政建設會議精神為契機,加強理論學習,深入理解新時期黨風廉政建設和反腐敗工作任務。會后,該辦高度重視學習貫徹,立即組織全辦人員以支部為單位進行學習討論,各黨支部結合自身審計工作,研究了如何在審計工作中貫徹落實黨風廉政建設主體責任,強化基層黨組織書記“一崗雙責”的意識和能力,進一步發(fā)揮審計反腐倡廉的作用。通過學習,帶動了全辦審計干部深入理解習近平總書記在中央紀委五次全會上的重要講話精神和國務院第三次廉政工作會議精神,增進對審計工作和反腐倡廉工作的深入思考,進一步推動審計事業(yè)的發(fā)展。
將黨風廉政建設的相關內容列為黨組中心組學習內容。該辦黨組及時將落實黨風廉政建設主體責任相關內容列入第四季度黨組中心組學習內容,通過黨組中心組學習這個集體學習平臺,以辦處兩級黨員領導干部的廉政教育和黨性教育來帶動全辦的黨風廉政建設。計劃定期開展黨風廉政建設和反腐倡廉專題學習,將領導干部廉潔從政、廉潔從審教育培訓制度化、規(guī)范化。通過學習型領導班子建設和學習型機關建設,不斷提高和加強領導能力和領導作風,保證領導干部以身作則,帶領全辦嚴格執(zhí)行廉政紀律。(羅朝芳)
辦領導班子率先垂范,明確責任。會議召開之后,該辦領導就帶頭學深學透黨風廉政建設工作視頻會議精神,按照會議任務部署的要求,搞好任務分解,細化工作目標。辦黨組書記作為黨風廉政建設第一責任人,提出了切實履行好“三個看齊”的承諾,辦領導班子其他成員按照責任分工,認真履行“一崗雙責”,切實做到“三個合格”和“三個看齊”。另外,辦領導分別和分管處室的負責人簽訂目標管理責任書,明確黨風廉政建設責任,以扎實有效的工作措施,推動會議精神落到實處。
以學習貫徹黨風廉政建設會議精神為契機,加強理論學習,深入理解新時期黨風廉政建設和反腐敗工作任務。會后,該辦高度重視學習貫徹,立即組織全辦人員以支部為單位進行學習討論,各黨支部結合自身審計工作,研究了如何在審計工作中貫徹落實黨風廉政建設主體責任,強化基層黨組織書記“一崗雙責”的意識和能力,進一步發(fā)揮審計反腐倡廉的作用。通過學習,帶動了全辦審計干部深入理解習近平總書記在中央紀委五次全會上的重要講話精神和國務院第三次廉政工作會議精神,增進對審計工作和反腐倡廉工作的深入思考,進一步推動審計事業(yè)的發(fā)展。
將黨風廉政建設的相關內容列為黨組中心組學習內容。該辦黨組及時將落實黨風廉政建設主體責任相關內容列入第四季度黨組中心組學習內容,通過黨組中心組學習這個集體學習平臺,以辦處兩級黨員領導干部的廉政教育和黨性教育來帶動全辦的黨風廉政建設。計劃定期開展黨風廉政建設和反腐倡廉專題學習,將領導干部廉潔從政、廉潔從審教育培訓制度化、規(guī)范化。通過學習型領導班子建設和學習型機關建設,不斷提高和加強領導能力和領導作風,保證領導干部以身作則,帶領全辦嚴格執(zhí)行廉政紀律。(羅朝芳)
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