為落實(shí)《審計(jì)署“十二五”審計(jì)工作發(fā)展規(guī)劃》中提出的“加強(qiáng)教育培訓(xùn)，創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式，改進(jìn)培訓(xùn)方式”的要求，近兩年，審計(jì)署駐重慶特派員辦事處采取三項(xiàng)措施大力推進(jìn)審計(jì)案例編寫與案例教學(xué)工作，加快建立“審計(jì)案例數(shù)據(jù)庫(kù)”,取得了較好成效。

    一是下達(dá)任務(wù)，推動(dòng)案例編寫工作。從2012年開始，該辦由法規(guī)處牽頭，根據(jù)每年項(xiàng)目的具體情況，擬定了年度審計(jì)項(xiàng)目征集案例數(shù)量的計(jì)劃，并制訂了審計(jì)案例模板，將任務(wù)下達(dá)到各處室，要求各處室按時(shí)向法規(guī)處提交審計(jì)案例。此外，該辦法規(guī)處將以前年度已有案例進(jìn)行了收集，將這些審計(jì)案例納入重慶辦“審計(jì)案例數(shù)據(jù)庫(kù)”中。

    二是在“四會(huì)”制度中開展審計(jì)案例培訓(xùn)。在以往的“項(xiàng)目總結(jié)會(huì)”和“項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)會(huì)”中，加入了案例教學(xué)模式，將該項(xiàng)目確定的征集審計(jì)案例，以案例教學(xué)的模式，向項(xiàng)目審計(jì)組的各個(gè)成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)模擬教學(xué)，讓沒有參加該審計(jì)事項(xiàng)的審計(jì)組成員能夠從中得法啟發(fā)，讓參加了該審計(jì)事項(xiàng)的審計(jì)組成員從其他人員的思維中得到更多的思路，從而提高青年審計(jì)干部的實(shí)戰(zhàn)能力。

    三是定期開展審計(jì)案例研討活動(dòng)。該辦法規(guī)處將匯總收集的審計(jì)案例以工作動(dòng)態(tài)的形式，發(fā)全辦干部學(xué)習(xí)，同時(shí)根據(jù)每年案例編寫的情況，組織一次案例研討會(huì)，對(duì)撰寫的審計(jì)案例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，查找不足，整改提高，從而進(jìn)一步提升全辦審計(jì)人員的案例編寫水平。（吳敏娟）

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