審計(jì)署沈陽(yáng)辦以“教育、培養(yǎng)、嚴(yán)管、關(guān)懷”為重點(diǎn)加強(qiáng)青年干部培養(yǎng)工作
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和審計(jì)署黨組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青年干部培養(yǎng)工作的意見(jiàn)，審計(jì)署駐沈陽(yáng)特派員辦事處將青年干部培養(yǎng)作為審計(jì)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，制定了進(jìn)一步加強(qiáng)青年干部培養(yǎng)工作的實(shí)施意見(jiàn)，將“教育、培養(yǎng)、嚴(yán)管、關(guān)懷”作為青年干部培養(yǎng)工作的重點(diǎn)，全面加強(qiáng)青年干部培養(yǎng)工作。
一、以教育為引領(lǐng)，加強(qiáng)思想作風(fēng)教育
一是以“跟著郭明義學(xué)雷鋒”為主題，積極組織郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)沈陽(yáng)辦青年志愿者分隊(duì)開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，號(hào)召青年干部向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青年干部樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值理念。二是以“強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)形象，創(chuàng)佳績(jī)”為主題，積極參與遼寧省直機(jī)關(guān)青年崗位建功競(jìng)賽活動(dòng)，引領(lǐng)青年干部提高履職能力，爭(zhēng)當(dāng)崗位能手，立足崗位多做貢獻(xiàn)。三是加強(qiáng)新錄用人員初任培訓(xùn)，對(duì)新錄用人員進(jìn)行紀(jì)律觀念、工作作風(fēng)和吃苦耐勞等方面的教育，夯實(shí)入門(mén)基礎(chǔ)，克服“庸懶散”、“嬌驕暮”等不良風(fēng)氣，樹(shù)立“實(shí)、高、新、嚴(yán)、細(xì)”的良好作風(fēng)。
二、以培養(yǎng)為途徑，強(qiáng)化核心能力培養(yǎng)
一是繼續(xù)深入實(shí)行審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制，充分發(fā)揮老同志的傳、幫、帶作用，給青年交任務(wù)、壓擔(dān)子、搭平臺(tái)。二是通過(guò)處室人員調(diào)整、選派人員到審計(jì)署或相關(guān)單位掛職交流，對(duì)青年干部實(shí)行多崗位鍛煉，培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型人才。三是將實(shí)踐作為鍛煉和培養(yǎng)青年干部的“第一跑道”，安排青年審計(jì)干部在審計(jì)小組長(zhǎng)、主審等崗位上鍛煉，通過(guò)梯隊(duì)式培養(yǎng)，不斷提高青年干部實(shí)戰(zhàn)能力。四是繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)和“四手”人才培養(yǎng)，以審計(jì)領(lǐng)軍人才、骨干人才培養(yǎng)工作帶動(dòng)青年干部隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一批查核問(wèn)題的能手、分析研究的高手、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的強(qiáng)手和內(nèi)部管理的行家里手。
三、以嚴(yán)管為保障，嚴(yán)格用制度管人管事
一是進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全符合實(shí)際的制度體系，確保各項(xiàng)工作規(guī)范有序進(jìn)行。二是組織學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)各項(xiàng)制度。組織開(kāi)展制度講座，宣傳、講解各項(xiàng)制度要求，培養(yǎng)青年干部樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)，形成按制度辦事的工作習(xí)慣，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，不逾法、逾規(guī)、逾紀(jì)行事，做到防范“三個(gè)風(fēng)險(xiǎn)”，即防范審計(jì)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)、審計(jì)廉政風(fēng)險(xiǎn)、審計(jì)形象風(fēng)險(xiǎn)。三是辦、處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)起責(zé)任，在審計(jì)工作中多關(guān)注、多指導(dǎo)青年干部，對(duì)青年隊(duì)伍中出現(xiàn)的不良傾向性、苗頭性問(wèn)題及時(shí)指出、加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)青年干部健康成長(zhǎng)。
四、以關(guān)懷為助力，落實(shí)人文關(guān)懷機(jī)制
一是進(jìn)一步貫徹落實(shí)人文關(guān)懷機(jī)制，建立困難職工幫扶機(jī)制和職工困難季報(bào)制，將解決青年干部的思想問(wèn)題和工作、生活中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，用周到細(xì)致的服務(wù)感動(dòng)和凝聚青年干部。二是適時(shí)開(kāi)展形式多樣的文化體育活動(dòng)，通過(guò)組織交流座談、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，形成張弛有度、和諧奮進(jìn)的良好工作氛圍。（沈娜）
一、以教育為引領(lǐng)，加強(qiáng)思想作風(fēng)教育
一是以“跟著郭明義學(xué)雷鋒”為主題，積極組織郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)沈陽(yáng)辦青年志愿者分隊(duì)開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，號(hào)召青年干部向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青年干部樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值理念。二是以“強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)形象，創(chuàng)佳績(jī)”為主題，積極參與遼寧省直機(jī)關(guān)青年崗位建功競(jìng)賽活動(dòng)，引領(lǐng)青年干部提高履職能力，爭(zhēng)當(dāng)崗位能手，立足崗位多做貢獻(xiàn)。三是加強(qiáng)新錄用人員初任培訓(xùn)，對(duì)新錄用人員進(jìn)行紀(jì)律觀念、工作作風(fēng)和吃苦耐勞等方面的教育，夯實(shí)入門(mén)基礎(chǔ)，克服“庸懶散”、“嬌驕暮”等不良風(fēng)氣，樹(shù)立“實(shí)、高、新、嚴(yán)、細(xì)”的良好作風(fēng)。
二、以培養(yǎng)為途徑，強(qiáng)化核心能力培養(yǎng)
一是繼續(xù)深入實(shí)行審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制，充分發(fā)揮老同志的傳、幫、帶作用，給青年交任務(wù)、壓擔(dān)子、搭平臺(tái)。二是通過(guò)處室人員調(diào)整、選派人員到審計(jì)署或相關(guān)單位掛職交流，對(duì)青年干部實(shí)行多崗位鍛煉，培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型人才。三是將實(shí)踐作為鍛煉和培養(yǎng)青年干部的“第一跑道”，安排青年審計(jì)干部在審計(jì)小組長(zhǎng)、主審等崗位上鍛煉，通過(guò)梯隊(duì)式培養(yǎng)，不斷提高青年干部實(shí)戰(zhàn)能力。四是繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)和“四手”人才培養(yǎng)，以審計(jì)領(lǐng)軍人才、骨干人才培養(yǎng)工作帶動(dòng)青年干部隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一批查核問(wèn)題的能手、分析研究的高手、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的強(qiáng)手和內(nèi)部管理的行家里手。
三、以嚴(yán)管為保障，嚴(yán)格用制度管人管事
一是進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全符合實(shí)際的制度體系，確保各項(xiàng)工作規(guī)范有序進(jìn)行。二是組織學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)各項(xiàng)制度。組織開(kāi)展制度講座，宣傳、講解各項(xiàng)制度要求，培養(yǎng)青年干部樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)，形成按制度辦事的工作習(xí)慣，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，不逾法、逾規(guī)、逾紀(jì)行事，做到防范“三個(gè)風(fēng)險(xiǎn)”，即防范審計(jì)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)、審計(jì)廉政風(fēng)險(xiǎn)、審計(jì)形象風(fēng)險(xiǎn)。三是辦、處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)起責(zé)任，在審計(jì)工作中多關(guān)注、多指導(dǎo)青年干部，對(duì)青年隊(duì)伍中出現(xiàn)的不良傾向性、苗頭性問(wèn)題及時(shí)指出、加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)青年干部健康成長(zhǎng)。
四、以關(guān)懷為助力，落實(shí)人文關(guān)懷機(jī)制
一是進(jìn)一步貫徹落實(shí)人文關(guān)懷機(jī)制，建立困難職工幫扶機(jī)制和職工困難季報(bào)制，將解決青年干部的思想問(wèn)題和工作、生活中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，用周到細(xì)致的服務(wù)感動(dòng)和凝聚青年干部。二是適時(shí)開(kāi)展形式多樣的文化體育活動(dòng)，通過(guò)組織交流座談、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，形成張弛有度、和諧奮進(jìn)的良好工作氛圍。（沈娜）
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