審計署鄭州辦以提升素質(zhì)和能力為核心推動學(xué)習(xí)型審計機關(guān)建設(shè)
今年以來,審計署駐鄭州特派辦認(rèn)真貫徹落實全國審計工作會議精神,以開展“素質(zhì)提升年”活動為契機,以全面提升干部職工的素質(zhì)和能力為目標(biāo),采取多項措施,緊緊圍繞審計中心工作,努力為職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,全力推動學(xué)習(xí)型審計機關(guān)建設(shè),取得了明顯成效。
一是加強政治理論學(xué)習(xí)。組織干部職工深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系和黨的十七大、十七屆五中、六中全會以及中央經(jīng)濟(jì)工作會議、全國人大十一屆四次會議等重要會議精神,學(xué)習(xí)重大理論熱點問題和“十二五”規(guī)劃,強化干部職工的政治意識、宗旨意識、大局意識,努力培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、辯證思維、開放思維和創(chuàng)新思維,更加自覺地把維護(hù)人民群眾利益作為根本目標(biāo),把維護(hù)國家安全作為首要任務(wù)。
二是加強審計業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)劉家義審計長審計國家治理理論,牢固樹立科學(xué)審計理念,切實做到圍繞中心、服務(wù)大局;組織審計項目經(jīng)驗交流會、審計案例教學(xué)和審計項目評比,促進(jìn)干部職工相互學(xué)習(xí),共同提高;積極探索多專業(yè)融合、多視角分析、多方式結(jié)合的信息化審計組織方式,開展優(yōu)秀計算機審計方法、AO應(yīng)用實例評選;邀請紀(jì)檢監(jiān)察部門專家做專題講座,拓展查處重大經(jīng)濟(jì)犯罪案件線索的思路;鼓勵審計業(yè)務(wù)人員積極參加審計、會計等專業(yè)技術(shù)職稱考試。
三是加強審計相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。開展“六五”普法相關(guān)主題活動,深入學(xué)習(xí)審計法實施條例和國家審計準(zhǔn)則,做到深刻理解,熟練掌握,并認(rèn)真落實到審計項目實施的各個環(huán)節(jié);通過個人自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式,對與審計工作相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行強化學(xué)習(xí),促使審計人員正確依據(jù)、運用相關(guān)法律法規(guī)開展審計工作,努力提升依法審計的能力。
四是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法。該辦努力引導(dǎo)干部職工把自覺學(xué)習(xí)作為一種生存方式,作為一種政治責(zé)任,作為一種精神追求,按照“缺什么、補什么”的原則,從自身知識結(jié)構(gòu)和工作實際出發(fā)不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容;該辦還在專網(wǎng)開設(shè)“提升素質(zhì)能力學(xué)習(xí)專欄”,及時更新學(xué)習(xí)內(nèi)容,在自學(xué)的基礎(chǔ)上開展“三個一”學(xué)習(xí)活動,即每人每月讀一本好書、每季度寫一篇心得體會、每年交一篇學(xué)習(xí)論文;創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,采取開辦講座與個人自學(xué)相結(jié)合、分類分組討論與個人交流相結(jié)合、理論研討與專業(yè)審計相結(jié)合等不同方式,努力提升學(xué)習(xí)效果,達(dá)到學(xué)以致用。
通過以上措施,該辦學(xué)習(xí)型審計機關(guān)建設(shè)取得了階段性成果,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。全辦干部職工政治素質(zhì)、政策水平、業(yè)務(wù)技能、文化素養(yǎng)均得到了進(jìn)一步提高,有力地推動了各項工作的全面進(jìn)步,為充分發(fā)揮審計促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會健康運行的“免疫系統(tǒng)”功能,更好的服務(wù)于國家治理做出了貢獻(xiàn)。(何玉新)
一是加強政治理論學(xué)習(xí)。組織干部職工深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系和黨的十七大、十七屆五中、六中全會以及中央經(jīng)濟(jì)工作會議、全國人大十一屆四次會議等重要會議精神,學(xué)習(xí)重大理論熱點問題和“十二五”規(guī)劃,強化干部職工的政治意識、宗旨意識、大局意識,努力培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、辯證思維、開放思維和創(chuàng)新思維,更加自覺地把維護(hù)人民群眾利益作為根本目標(biāo),把維護(hù)國家安全作為首要任務(wù)。
二是加強審計業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)劉家義審計長審計國家治理理論,牢固樹立科學(xué)審計理念,切實做到圍繞中心、服務(wù)大局;組織審計項目經(jīng)驗交流會、審計案例教學(xué)和審計項目評比,促進(jìn)干部職工相互學(xué)習(xí),共同提高;積極探索多專業(yè)融合、多視角分析、多方式結(jié)合的信息化審計組織方式,開展優(yōu)秀計算機審計方法、AO應(yīng)用實例評選;邀請紀(jì)檢監(jiān)察部門專家做專題講座,拓展查處重大經(jīng)濟(jì)犯罪案件線索的思路;鼓勵審計業(yè)務(wù)人員積極參加審計、會計等專業(yè)技術(shù)職稱考試。
三是加強審計相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。開展“六五”普法相關(guān)主題活動,深入學(xué)習(xí)審計法實施條例和國家審計準(zhǔn)則,做到深刻理解,熟練掌握,并認(rèn)真落實到審計項目實施的各個環(huán)節(jié);通過個人自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式,對與審計工作相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行強化學(xué)習(xí),促使審計人員正確依據(jù)、運用相關(guān)法律法規(guī)開展審計工作,努力提升依法審計的能力。
四是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法。該辦努力引導(dǎo)干部職工把自覺學(xué)習(xí)作為一種生存方式,作為一種政治責(zé)任,作為一種精神追求,按照“缺什么、補什么”的原則,從自身知識結(jié)構(gòu)和工作實際出發(fā)不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容;該辦還在專網(wǎng)開設(shè)“提升素質(zhì)能力學(xué)習(xí)專欄”,及時更新學(xué)習(xí)內(nèi)容,在自學(xué)的基礎(chǔ)上開展“三個一”學(xué)習(xí)活動,即每人每月讀一本好書、每季度寫一篇心得體會、每年交一篇學(xué)習(xí)論文;創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,采取開辦講座與個人自學(xué)相結(jié)合、分類分組討論與個人交流相結(jié)合、理論研討與專業(yè)審計相結(jié)合等不同方式,努力提升學(xué)習(xí)效果,達(dá)到學(xué)以致用。
通過以上措施,該辦學(xué)習(xí)型審計機關(guān)建設(shè)取得了階段性成果,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。全辦干部職工政治素質(zhì)、政策水平、業(yè)務(wù)技能、文化素養(yǎng)均得到了進(jìn)一步提高,有力地推動了各項工作的全面進(jìn)步,為充分發(fā)揮審計促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會健康運行的“免疫系統(tǒng)”功能,更好的服務(wù)于國家治理做出了貢獻(xiàn)。(何玉新)
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