踐行新時代審計使命 打造“一把手”培訓品牌
【發(fā)布時間:2018年06月27日】
【來源:——審計署審計干部教育學院舉辦2018年度市縣審計局長培訓班工作綜述】
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6月14日下午,在莊嚴的國歌聲中,2018年度第三期市縣審計局長培訓班順利結業(yè)。至此,由審計署審計干部教育學院(以下簡稱教育學院)主辦的2018年度市縣審計局長培訓班圓滿結束。此次舉辦的3期市縣審計局長培訓班累計培訓學員750余人,全面完成了各項培訓目標任務,進一步提高了學員的政治站位、理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。

一、署黨組高度重視,學院精心組織

審計署黨組歷來高度重視市縣審計機關“一把手”的教育培訓,2003年以來已舉辦培訓班47期。今年舉辦的3期培訓班是落實《“十三五”國家審計工作發(fā)展規(guī)劃》的重要班次,署領導親自審定了培訓班實施方案。胡澤君、孫寶厚、秦博勇、陳塵肇、劉正均等多位署領導為培訓班授課。特別是胡澤君審計長在培訓班作了“深入學習貫徹黨的十九大和十九屆三中全會精神,推動新時代審計事業(yè)實現新發(fā)展”的主題報告,引起廣大學員的強烈反響,大家紛紛表示要認真學習、深入貫徹、干好工作。此外,培訓班還邀請到13名司局長、6名教授、5名地方審計機關領導和業(yè)務骨干來校(院)授課。高規(guī)格、高水平的授課,為廣大學員提供了理論知識和實踐經驗的饕餮盛宴。

教育學院精心設計了每一期培訓方案,并在實施過程中不斷調整優(yōu)化。組建了專門的班級管理團隊,加強培訓項目全過程管理。校(院)主要負責同志全程關注市縣審計局長培訓班的舉辦,從預備會、動員會和第一堂課,到培訓期間的座談會、結業(yè)典禮等各個環(huán)節(jié),都為培訓班作了具體指導。

開班典禮現場

二、培訓主題鮮明,課程內容充實

針對市縣審計局長履職過程中的核心要求和關注重點,教育學院經過認真調研,結合學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神以及習近平新時代中國特色社會主義思想,確定了“認真落實主體責任,依法履行審計職責”的培訓主題,精心設置了“提高政治站位,認真落實主體責任”“增強法治意識,堅持依法文明審計”和“圍繞打好‘三大攻堅戰(zhàn)’,聚焦審計重點”3個教學模塊。

圍繞培訓主題,3期培訓班共安排了48次專題講座或報告、11次分組研討、3次學習交流。培訓內容既有理想信念教育也有依法審計教育,既有理論講授也有業(yè)務培訓,既有現場學習也有視頻教學,涵蓋了政治理論、政策法規(guī)、審計案例等多個領域。系統(tǒng)化的課程設計符合實際、貼近需求,學員們普遍認為此次培訓是一場“及時雨”,很解渴、接地氣。

學員分組討論

三、支部發(fā)揮作用,加強教學管理

針對廣大學員來自全國各地的實際,教育學院黨委通過在培訓班設置臨時黨支部,并安排黨建聯(lián)系人對黨建工作加強指導,提升學員自我管理水平。黨委書記彭華彰多次與臨時黨支部座談,對支部工作進行指導。黨支部和各黨小組積極組織主題活動和學習討論,臨時黨支部書記(委員)和各黨小組長率先垂范、履職盡責,全體學員主動對標、踴躍爭先,有力促進了黨建工作與業(yè)務學習的深度融合,讓臨時黨支部發(fā)揮作用不臨時。

臨時黨支部組織了“不忘入黨初心,牢記審計使命”主題黨日教育等豐富多彩的黨建活動。各黨小組開展分組研討,積極交流學習心得體會,進一步增強了廣大學員的政治責任感、歷史使命感和職業(yè)榮譽感。

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四、開設學員論壇,引導積極思考

為學員搭建交流學習的平臺,每期培訓班都開設學員論壇,引導廣大學員從“認真落實主體責任”“堅持依法文明審計”“聚焦審計重點”和“提高信息化水平”四個方面展開交流。3期培訓班共有38位學員在論壇上暢所欲言。論壇現場氣氛熱烈,大家相互啟發(fā)、獲益良多。

學員論壇發(fā)言

培訓期間,組織學員參加了2期審計署“審計大講堂”和3期教育學院“大課堂”;開展了“一帶來,一留下”活動,引導學員“帶來”黨建工作、依法審計、內部管理等方面亟待解決的問題和困惑,并結合工作實際和培訓感受,就對如何深化審計干部教育培訓工作和審計署如何加強對地方審計機關的指導“留下”意見、建議。截至目前,共收集學員意見、建議70余條。

學員參加教育學院“大課堂”

五、狠抓紀律作風,培育優(yōu)良學風

對學員嚴格管理,精心制定學員管理手冊,對學習、生活等各方面紀律規(guī)范做出明確要求,開班典禮和入學教育反復強調規(guī)章制度和培訓紀律。特別是署黨組部署開展紀律作風專項整治月活動以來,教育學院將有關精神要求及時向學員進行傳達,推動紀律作風專項整治向學員延伸拓展。培訓期間,廣大學員都能夠遵章守紀,營造良好班風、學風,展現了良好的精神風貌和審計干部形象,得到了授課領導、專家和其他培訓班學員的一致好評。

學員認真聽課

教育學院注重嚴格管理與人文關懷相結合,堅持以學員為中心,投入骨干力量,提供優(yōu)質服務,為學員創(chuàng)造了貼心、安心、舒心的學習和生活環(huán)境,為培訓班的高質量運行提供了有力保障。(李海濤)

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