青年干部是國家審計的中堅力量，贏得青年，才能贏得審計的未來。近兩年來，審計署昆明特派辦認真學習領會習近平總書記在中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上的歷次重要講話精神和習近平總書記關于年輕干部成長成才的系列重要論述，積極貫徹落實署黨組關于建設高素質專業(yè)化審計干部隊伍的部署要求，立足青年干部占比較高的辦情實際，不斷完善審計實務導師制，著力培養(yǎng)青年干部“能查、能說、能寫”三種能力。

“一對一”傳幫帶，“精”抓導師制。該辦結合干部隊伍實際，為入辦近3年的審計新兵“量身定制”實務導師。辦分黨組精心選拔具有良好政治素質和職業(yè)道德、審計實踐經驗豐富、有較強業(yè)務能力和指導能力的處級領導干部擔任導師，明確導師職責，強化指導責任。圍繞審計實務，有針對性地幫助學員認清工作規(guī)程、理清思路、弄清方法，引導學員掌握審計理念思路、審計工作程序、審計技術方法。通過導師全面教親手帶，幫助學員提高思想政治素質和審計實務能力，使之更好地把履行審計監(jiān)督職責嵌入經濟建設和社會發(fā)展大環(huán)境中去思考探索、創(chuàng)新發(fā)展。通過師徒橋梁互幫互助，年輕干部新的思想、新的觀點、新的視角和導師知識力量相融合碰撞出新靈感、新方法、新思維，真正實現導師在指導過程中的思想引領、業(yè)務指導、職業(yè)規(guī)劃等重要作用。

建立分層次培養(yǎng)機制，“細”抓導師制。該辦建立了日常和項目“雙指導”檔案，以分階段循序漸進的方式，使學員達到“能查、能說、能寫”三種能力的目標和要求。一方面，通過建立日常指導檔案，明確學員培養(yǎng)目標和導師指導要求，同時建立項目指導檔案，記錄導師項目指導情況和學員項目執(zhí)行情況，達成導師對學員評價和學員對導師評價的互動共識。另一方面，分三個階段引導培養(yǎng)學員“能查、能說、能寫”三種能力。第一階段以熟悉審計機關辦事規(guī)則、審計工作基本程序和審計業(yè)務文書寫作規(guī)范為主；第二階段著重指導學員起草審計文書，掌握審計項目實施程序、技術方法，提升溝通能力和寫作能力；第三階段培養(yǎng)審計查證能力，指導學員抓住熱點、捕捉亮點、盯住難點，能夠獨立查證問題和撰寫審計信息、審計報告。

注重經驗分享交流，“實”抓導師制。為充分發(fā)揮傳幫帶作用，該辦依托“處長講審計”“青年談審計”“昆辦論壇”、審計案例分享會、專業(yè)興趣小組等平臺，邀請實務導師走上講臺圍繞培養(yǎng)學員“能查、能說、能寫”三種能力“傳經送寶”，學員也熱情洋溢地分享自己的審計心路歷程，實現全辦范圍內的分享互動。同時，定期公示指導清單、學習心得、指導檔案、年度考核情況，營造比學趕超的良好氛圍，相關部門擔負起組織、協調、管理、監(jiān)督職責，切實把導師制抓實。

經過不斷探索實踐和改進，審計實務導師制已成為該辦青年干部隊伍培養(yǎng)的有力舉措，成效初見，隊伍突破能力不斷增強，在查處問題的力度和深度方面有了長足進步，審計項目成果有了較大提升。（敖婧媛）