審計表明:湖北鄖縣“三統(tǒng)籌”用活教育資源效果好
【發(fā)布時間:2008年12月04日】
【來源:湖北省鄖縣審計局】
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    近幾年來,湖北省鄖縣審計局連續(xù)對該縣教育經(jīng)費撥入、管理、使用情況進行了跟蹤審計,審計結(jié)果表明,該縣“三統(tǒng)籌”科學合理教育資源,效果明顯。

    統(tǒng)籌資金資源,合理分配使用。該縣預算安排義務(wù)教育經(jīng)費18504萬元,在按學生數(shù)公平劃撥教育經(jīng)費的基礎(chǔ)上,適當向邊遠貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)和特殊學校傾斜資金,保證各學校公用經(jīng)費的基本需求。同時,積極爭取農(nóng)村初中改造工程項目16個,聯(lián)系長江礦業(yè)公司、明德基金、呂志和基金和希望工程等四個捐贈項目。

    統(tǒng)籌校舍建設(shè),改善辦學環(huán)境。該縣把有限資金重點用來改善基礎(chǔ)薄弱學校和寄宿制學校的辦學條件。2007年實施校舍維修改造項目96個,初中改造工程項目學校2個,捐贈建設(shè)項目4個,共計102個,受益學校占基礎(chǔ)薄弱學校總數(shù)的95.4%。今年又完成40所農(nóng)村寄宿制學校的建設(shè)任務(wù)。

    統(tǒng)籌人才資源,優(yōu)化教師隊伍。在改善學生學習環(huán)境同時,多措并舉優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。今秋,通過招聘補充新教師47人,選派124名支教教師和82名支教生,聘請45名小學英語教師全部到缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,優(yōu)化了農(nóng)村中小學教師隊伍。(王永吉 申玉明)
    
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